目前作品集輔導培訓機構很多，畢竟現在越來越多的藝術留學生開始出現。像在北京作品集培訓機構很多，其實火爆的原因就是老師的資源更加犀利，所以接下來就來說說關于培訓老師的認知誤區，了解這些才能更好的合適的培訓機構。 

       第一，在選擇作品集輔導培訓機構的時候，往往老師成為不可忽略的因素，并且選擇培訓老師并不是只要是國際名校畢業的就可以。目前越來越多的培訓機構開始出現，但是老師的資源其實不多，因此眾多的培訓機構中很多都是并不具備實力的老師，其中以在國際學校畢業的學生并不代表就適合做老師。 

       第二，還有就是在選擇作品集輔導培訓的時候，應該考察老師的過往的案例，因為這關系到老師的培訓經驗。對于培訓機構而言想要提高學員作品的質量就要重視老師的經驗，任何老師只要經驗豐富都可以提高學員的成績，然后背后的培訓機構再來提供資源自然就可以確保作品的提高。 

       第三，在選擇作品集輔導培訓機構的時候，老師是不是外教也非常重要，因為外教老師本身帶有資源。對于培訓機構而言外教老師的重要性在于資源，很多外教老師都是名校畢業，因此學員在 老師的指導下不但作品集的質量同時還有很多資源可以利用，這就是委托外教指導學員的好處。 

       以上介紹的就是在考察作品集輔導培訓老師時應該重視的地方，因為老師直接決定學員的作品質量以及學生的申請成功率還可以提高作品質量，而且很多作品集輔導培訓機構都是比拼老師的資源，但是對于名師效益則應該從自己的角度出發，這樣才能真正提高效率。